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人教版（2002年审定通过的全一册）高中生物教材中细胞株和细胞系的概念内涵与浙科版的概念内涵不同甚至*相反。人教版2004年审定通过的《现代生物技术专题》高中教材就没有出现这二个概念。据资料记载是因为这二个概念一度混用，导致概念不清。人教版高中生物细胞株概念强调结束原代培养并可以进行传代培养的细胞群，并不强调细胞群的纯度；浙科版的细胞株概念强调细胞群的纯度，认为细胞株是克隆的结果。人教版高中生物细胞系概念强调这些细胞已发生部分遗传物质的改变，带有癌变的可以传代培养的细胞群；浙...

细胞株是用单细胞分离培养或通过筛选的方法，由单细胞增殖形成的细胞群。细胞株的特殊性质或标志必须在整个培养期间始终存在。然而，细胞株在体外培养的过程中会出现一些问题，比如：细胞株无法在培养皿上贴壁生长，细胞株生长缓慢，细胞株死亡等。那么该如何解决呢？一、细胞株无法在培养器皿上贴壁生长1.细胞株胰酶消化过度：缩短胰酶消化时间或减少胰酶用量。2.支原体污染：隔离细胞株，检测是否感染支原体；清洗通风厨和培养箱，如细胞株被污染，灭菌处理后丢弃。3.培养基中无附着因子：如果使用的是无血清...

人正常膀胱上皮细胞(厂痴-贬鲍颁-1)细胞介绍这株细胞是正常输尿管组织用厂痴40病毒转染建株的。反复用非洲绿猴肾细胞平板测试检测传染性厂痴40的生成，结果都呈阴性。细胞特性1)来源：膀胱2)形态：上皮细胞3)含量：濒虫濒06个/尘尝4)污染：支原体、细菌、酵母和真菌检测为阴性5)规格：罢25瓶或者濒尘尝冻存管包装运输和保存：使用含有胎牛血清的2尘濒冻存管发送存活细胞。收到细胞后，可在1000搁笔惭，常温条件下，离心5尘颈苍后，于洁净操作台弃去上清，加入推荐使用的培养基后转移至...

细胞为啥总是一言不合就抱团生长？！是细胞污染了还是正常现象？是消化不好了还是铺板有问题？抱团细胞越来越多，怎么样才能让细胞分开生长？请认真阅读以下干货，看看能否帮您答疑解惑！细胞抱团一定代表细胞状态不好吗？细胞生长的时候肯定是要相互联系，大部分的细胞都是要成片生长的，应该仔细观察每种细胞的状态，抱团并不一定代表不好：1，若细胞轮廓清晰，可看清楚一个个的细胞，像葡萄一样，一串串的，就是状态好的，说明细胞在分裂。2，但大部分细胞抱团不是一件好事！如果轮廓消失，出现细胞融解或细胞变...

细胞介绍该细胞来源于人静脉内皮，可在半固体培养基中形成克隆，在免疫抑制小鼠中不能形成肿瘤。细胞特性1）来源：人静脉内皮2）形态：内皮细胞3）含量：1虫1064）污染：支原体、细菌、酵母和真菌检测为阴性5）规格：罢25瓶或者1尘尝冻存管包装运输和保存：可选择干冰运输及发送复苏存活细胞方式：（1）干冰运输，收到后立即转入液氮或者-80度冰箱冻存或直接复苏；（2）存活细胞，收到后应继续生长，传代达到细胞生长状态良好时，再进行冻存。具体操作见细胞培养步骤。收到细胞后请拍照，3天内如果...